湖南工业职业技术学院教师龚娟为学生授课。

红网时刻新闻5月23日讯（通讯员 张晨莲）学生到课率 99.5%，平均成绩 81.25分，累计学习人数近1.9w……湖南工业职业技术学院《电器控制线路安装与调试》课程是机械类专业的专业必修课程。它是国家级精品教程，累计浏览量超百万；它也是学生心中，最喜爱的课程之一。

这一门课程究竟有着怎样的“魅力”，让学生如此“着迷”？

AI知识图谱领学 这门课程超“智能”

“咦，这门课怎么像地图闯关一样有趣？”“我按照图谱指引，已经完成两个项目了，你还有几个项目？”“完成任务17，需要攻克五个知识点。”每次上课前，学生都可以进入该课程线上平台，用知识图谱领学，提前熟悉知识点。

“在知识图谱上，原本无序的知识点，通过项目与任务进行有序关联，让学生在学习过程中趣味无穷。这张知识图谱呈现课程326 个知识点、123 个技能点、52个思政点、672 道试题的结构及逻辑关系，有了知识图谱的指引，便能高效开展各项知识与技能学习。”湖南工业职业技术学院教师龚娟，是该门课程的建设者与主讲人。她与团队教师历经两年，利用AI技术，完成课程知识图谱的绘制。

“我们充分利用AI技术，实现智能出题、改卷、分析、诊断，开展定制式教学及协作学习，构建了数字教学新生态。”登录课程后台，龚娟能够在实时看到学生的学习时长、任务完成情况及知识点掌握情况，对他们的学习态度、学习难点等过程数据一目了然。“这为教师开展因材施教、精准施教提供了科学的数据支撑。”在每个项目学习中，课程团队会针对同学们的知识‘弱项’，开展定制推送与专门辅导。

一学期过后，智装2024-1班学生孙湘秦生成了自己的知识图谱，知识点平均完成率与掌握率均达100%。“课程知识图谱上‘看得见、看得清’的知识脉络，让我学习的思路更加清晰。”孙湘秦表示，自己在学习过程中如遇到“卡壳”情况，便会收到老师推送的学习资源。

对接产业发展趋势 这门课程很“实用”

人工智能技术迅猛发展，如何对接产业发展需求，成为龚娟及其课程团队思考的重要问题。团队走访多家企业，不断挖掘企业的新需求与新工艺，根据企业生产场景，采用项目教学法，将课程内容分解为两个模块、八个项目，让学生在完成项目的过程中掌握知识和技能。

“团队与中联签订战略合作协议及课程教材开发合同，以中联真设备、真场景、真项目为原型，重组团队、重构内容、重设流程、重拍视频，共建课程。”龚娟表示，课程引入中联自动线束制作等新设备、新技术，并邀请同样是毕业于职业院校来自中联重科的90后技术能手吴辉作为企业老师，为学生传授技能，一方面让学生感受技能出彩及榜样力量，同时也让技能学习与产业发展接轨，服务中联智慧产业城现场工程师培养。

“课程对接电气安装调试岗位核心要求，融入电工证、电气控制系统安装与调试比赛等内容，实现岗课赛证融通，培养了学生电气控制线路安装与调试能力。”该课程主讲教师徐娟介绍，团队指导学生获职业技能大赛国赛奖励 6 次，省级奖励 35 次。目前课程开发了动画、视频、虚拟仿真多项资源，220 余所学校、6 家企业总计 32000 余人使用课程资源进行学习，学银在线平台页面浏览量 120 余万人次。

“三心三阶”育人 这门课程有“故事”

课程挖掘安全规范、精细美观、质量成本等元素，构建了“三心三阶”育人模式，帮助学生树立职业信心、锤炼职业匠心、涵养职业忠心。

“同辈示范、工匠故事、企业案例，课程在技能知识传授中，不断涵养技能报国之志。”该课程主讲教师向艳芳表示，课程中加入一个个形象生动的故事，学生学起来也更有“劲”了。

“在这门课中，我不仅学习到了电气控制原理，也了解到了一名优秀的大国工匠是怎样炼成的。未来，我也想向那些优秀的前辈们一样，爱一行做一行，钻一行精一行。”该校智装24-1班学生刘林洁表示，未来打算深耕装备制造领域，为中国智造贡献一份青春力量。

“课程是人才培养的主渠道，是提高教学质量的根本保证，课程质量直接决定人才培养的方向和水平。”湖南工业职业技术学院教务处处长周哲民介绍了学校“金课”的建设计划，学校积极对接新质生产力，以对接岗位为导向，数智融合为建设关键，重构教学内容、重组教学团队等举措，不断深化“金课”改革。2024年，该校共有五门课程立项为职业教育国家在线精品课程，是湖南省立项数目最多的高职院校。