红网时刻8月16日讯（记者 符洹雨）8月15日，《税费计算与申报》第4期课程在“学银在线”平台上线，在接下来的半年时间内，全国各地财务经贸专业近1500名学生将以线上方式进行60节课的业务学习。第4期共有5名教师参与授课工作，其中的负责人，是来自湖南有色金属职业技术学院（以下简称“有色职院”）的财会专业教师——陈璐。

陈璐（左二）与《税费计算与申报》课程团队的老师们合影。本文供图/陈璐

有人说，一个好老师就是一所好学校。正如有色职院的陈璐，有着术业专精的教学功底，有着不辍耕耘、无私奉献的职业精神，在多年的教学生涯中，上下求索，心怀热爱与敬业，用实际行动诠释了高职教育专业教师的真谛。

儿时理想，下决心投身教育

现年34岁的陈璐来自株洲，2009年从北京信息科技大学市场营销专业毕业。在2016年正式进入教师岗位之前，陈璐曾长时间在中小型企业和事业单位参与财务管理工作。

“为什么转行？主要还是受自己的家庭环境影响较大，我父亲也是财务方面的教师，让我在小时候便对教师职业、教育事业心存向往。”陈璐说，她的父亲曾告诉自己，职业教师岗位的意义绝不普通，优秀的教师在工作过程中能够帮助到很多人，也能够为青年人指引未来的方向。于是，在积累了近7年的财务工作经验后，陈璐作出大胆决定，转行进入教育行业，成为了有色职院的教师。

在学校的陈璐。

不过，尽管对财会行业已经十分熟悉，但职业转型成为职业教师，对陈璐来说还是一个不小的挑战。

“其实，每个人在面对很多人看着自己的时候，心里都或多或少有一些紧张。刚刚走进课堂时，自己也曾担心教不好学生。”陈璐回忆道，对于初出茅庐的教师，最大难点在于如何将课本上的知识内容通过浅显易懂的方式传授给学生们，“比如，以前自己当财务时运用到的财务理论，自己理解起来挺容易懂，但要讲起来却并不容易，讲完了学生们也不太能听明白。”

最初阶段，陈璐用的是“蠢办法”，即在课堂上反复讲解知识点，但由于理论知识较为枯燥，加之学生们理解能力参差不齐，“蠢办法”的效果并不理想。好在，陈璐是一位善于总结和修正问题的教师，她开始录制微课视频，在网上开设公众号讲解课程里的重点和难点。

陈璐（前排左二）税务技能竞赛国赛获奖选手和指导老师合影。

“我没学过视频如何剪辑，所以早期的微课视频其实做工很粗糙，好在微课的反响到后面还不错，在学生当中受到了欢迎。”陈璐介绍，当时在所教的班级上推广微课，绝大多数学生在学习后成绩有所进步。

线上模式的成功，也为陈璐的线下授课提供了新思路。工作中，陈璐积极革新课堂教学方法，以税务连连看、小组竞赛、策划讨论、角色扮演等方式轮番展开，让课堂氛围变得热闹非凡，学生们的学习积极性得到了极大提高。

这一步步的尝试，让陈璐逐步建立起了当好教师的信心，同时也让陈璐认识到“职业教育绝不是帮人混文凭”，因为这里的学生同样也对知识、对未来充满渴望，因此，自己要做好教师角色，帮助学生们成长。

开办线上微课，贡献个人力量

同学们对微课的热烈反响，让陈璐开始更多地参与到线上课程的工作中来。不会拍摄和剪辑视频的她，特意自学了相关知识，自己摸索出了拍摄和剪辑的办法。

2020年2月，为帮助学生利用碎片时间进行系统学习，陈璐在网络上开设《税费计算与申报》在线课程，通过线上方式将自己的一技之长毫无保留地展现给全国各地的学生们。

《税费计算与申报》线上课程截图。

“《税费计算与申报》是财务会计专业的核心课程，具有涉及法理条款多、税收优惠范围广、教学时效性比较强等特点，也因此一直被许多财会专业高职学生视为‘学习难度较大的专业课’。”陈璐介绍，《税费计算与申报》每个章节都配以思维导图、课程讲解、强化学习、实操视频、真题链接、过关自测和案例拓展七个模块，帮助学生进行课前预习、课堂复习和课后演习夯实教学内容，被相关平台评为校级精品课程，获评教学能力竞赛一等奖。

在疫情防控期间，《税费计算与申报》课程发挥出巨大社会效应，解决了一些地方院校财会专业学生的上课问题，第一期课程时便有39所学校共2000多学生在线学习，学习次数达到286万人次，内容被大家转发分享，被评定为“优秀公开课程”在“学银在线”等平台对全社会开放。经过团队不断地优化和积累，2021年8月15日，第四期课程正式上线。

陈璐在《税费计算与申报》线上授课。

“课程的内容紧跟时事政治，与经济政策同向性强，这对我们教师也提出了‘具有较高政治理论学习水平’的要求。”陈璐介绍，在全员、全方位、全过程育人的教育理念下，《税费计算与申报》课题组制定出一系列教学手段，通过以赛促教、课证融通、线上线下深度融合的教学方式，取得了不错效果。

心心在一艺，其艺必精；心心在一职，其职必举。正是有这样的心心念念的钻研精神，陈璐老师才能不断地在税务教学过程中解决一个又一个的难题，成为一届又一届学生心中的最受欢迎教师。

高职教师责任重大，培养学生底线意识

财务会计的工作人员直接参与公司、单位的资金管理，掌管着公司的经济命脉，因此，财会专业的责任十分重大。对于拥有7年国企单位财务工作经验的陈璐而言，更有亲身体验。

“教好每一位学生，是做老师最基本的职责。我父亲也曾多次教导我，如果想做好财务工作，就必须树立和把握正确的底线意识。”陈璐坦言，财务专业直接与金钱打交道，中间的诱惑很大，如果没有牢固的法律和道德底线意识，就很容易深陷泥潭，难以自拔。

因此，在教育工作中，陈璐也格外注重对学生们的心理引导和素质培养。陈璐通过一个又一个鲜活的案例，通过理性和感性的双管齐下，让学生们深切认识到“自己的钱和公司的钱是两回事”的底线意识，建立其做人的诚信。

陈璐组织的税赛小组学生们在进行日常练习。

在陈璐看来，财会教育说到底还是教人做人，学习财会专业的人同样可以胜任财经商贸多个领域的工作。因此，在学生们临近毕业准备企业应聘时，陈璐会多角度多维度为学生提供建议，告诉学生要开拓思维，通过不断学习来完善自身。

陈璐坦言，目前外界对高职教师依然存在一些误解，认为就是混日子的闲差。“我不这样认为，因为每一个学生都有可塑性，更何况他们所学习的领域往大了说事关经济命脉，就更不能马虎。”现在，国家大力提倡高职教育，就是要提高劳动者素质，促进就业率的提升和教育现代化，弥补社会最为紧缺的人才需求，进而促进现代产业的健康发展。

因此，陈璐在工作中格外懂得走进学生，积极带领学生参加各类税务竞赛，鼓舞学生走出校门参与专业交流，通过竞赛等方式找到学生的知识弱项。近年来，陈璐的税务竞赛团队取得了国家级二等奖三项、国家级三等奖三项、省级一等奖一项，省级二等奖一项，省级三等奖四项的好成绩。

陈璐（右一）与自己的丈夫、子女的生活照。

此外，陈璐也会以朋友的身份走进学生，为他们提供力所能及的帮助，“我家老公是学校的体育教师，受他的影响我也时常鼓励学生多走出教室去操场锻炼。”在陈璐的带头参与下，学生们经常以跑步、篮球等方式进行健身，并多次在校运动会上取得好成绩。

秉持着一颗教书育人、与学生共同成长的初心，从站上讲台的那一刻起，陈璐就以优秀教师的标准严格要求自己。陈璐说，既然做出了选择，就无怨无悔；既然做出了选择，就尽心尽力。“作为职教战线上的一名教师，只有不忘初心，始终带着使命、情怀和责任努力拼搏耕耘，才能创造职教更加美好的春天。”