运用云班课进行考试。

结合云班课，强化操作技能。

红网时刻9月21日讯（通讯员 杨东华）9月21日，在山南市藏医院六楼会议室，全院护理人员正通过“云班课”进行心肺复苏术护理技能操作培训。培训中，远在湖南的医学专家通过手机网络，与千里之外的藏族学生频繁互动，引导他们紧跟课程节奏，积极参与讨论。

为了进一步提高山南市藏医院的整体护理水平，加强疾病诊治与护理的紧密衔接，湖南省第八批援藏医疗队队员结合实践，深入探索，经过近两个月的努力，通过“云课班”在山南市藏医医院创建了一套全新的护理学习、培训、考核、操作模式，完善和提升了医护协同配合的治疗机制。

开设云班课 创建学习与培训的新方式

为了提高全院护士的学习培训效率并为受援单位节省经费开支，在山南市藏医院副院长王国佐的指导下，医疗队结合工作实践和护理需求，通过免费软件课程上传护理培训视频和培训PPT。为保证学习实效，护理部每月在云班课上按培训计划发布学习内容，护士可以随时随地打开手机进行自主学习，实现了学习与培训的同步融合。

运用云班课 建立学习与培训的考核机制

在“云班课”中建立相应考试题库后，医疗队对医院护理人员的培训和学习情况进行及时考核。护理部每月按培训考核计划，定期组织相关学习人员进行现场集中考试，考试结束后，系统即刻阅卷，护理人员可即刻查阅成绩及排名，通过此举实现了护理学习考核的智能化、信息化、无纸化。

结合云班课 强化护理实践操作技能

为了达到学以致用的目的，医疗队还通过“云班课”加强医院护理人员的实践操作技能，检验学习与培训的实用效果。他们采取情景模拟与临床实际相结合的方式，制定了“心跳呼吸骤停”的急救操作演练，让护理人员进行现场操作。参与人员采用角色扮演、现场互动、演示等形式，对心肺复苏、静脉输液、除颤仪的使用、简易呼吸气囊的使用等护理操作技术进行实操，并从病情观察、临床判断、沟通交流、健康指导、急救药品和仪器的使用、口头医嘱执行情况等方面进行了系统的演示。将护理技能操作融入到创设的情景中，具有很强的实用性和针对性，加深了理论知识的运用和认识，提高了实际操作能力。

通过多次实践和检测，“云班课”模式增强了全院护士的自我学习意识和能力，提高了护士们的理论涵养和实际技能，减轻了护士的心理压力。8月底，全院护士亮出了一份满意的成绩单，所有参考人员的随机抽考分均在80分以上，每次的实际操作得分都达到了85分，全院无一例病人护理投诉。