红网时刻新闻 记者 符洹雨 株洲报道

一个人的时光可以庸庸碌碌，也可以绽放耀眼的光彩。在位于株洲市的湖南化工职业技术学院商学院（以下简称“化工职院”）商学院，就有这么一位会计专业专职教师——易俊雅。

本是在湘东化工机械厂工作14年的她，2006年9月进入湖南化工职业技术学院，投身教育事业，至今已有16年。辛勤耕耘十六载，尽管青春已与自己渐行渐远，如今，已经48的易俊雅，依然投身在教育工作一线，默默为化工职院的教育工作贡献着自己的力量。她心系学生，关注孩子们的健康成长，让学生们能够在化工职院的教育蓝天下，尽情高歌。

“我父亲在湖南工业高级技工学校会计岗位工作到退休，其实，我最后选择来学校从事会计专业的教育工作，跟父亲对自己的影响关系很大。”易俊雅介绍，受父亲日常工作和对自己教育的熏陶，易俊雅从小就对教师职业心存向往，在家人的支持下，易俊雅在化工职院成为了一名教书匠。

得益于出生会计行业的父亲熏陶，易俊雅成为老师后很快便进入了角色。当其他老师还在为如何适应三尺讲台而苦做功课的时候，易俊雅已经早早地跟学生们打成了一片，成为了学生们心目中十分受欢迎的一位教师。

易俊雅表示，“不服输”一直是自己身上的品质，逃避从来都不是她的选项，既然来到了化工职院工作，就得干出点成绩来。“在我转型成为教师时，父亲以自己的职业经历，教过我很多有用的东西，他的一言一行，无时无刻不在告诉我‘如何做好一名人民教师’‘如何与学生们共处’。”

2016年，易俊雅出任会计专业1611班和1612班的班主任。她十分关心每一个学生的成长，以普通朋友的身份及时帮助学生进行心理疏导，“我也曾经历过这些孩子的年纪，作为过来人，曾经吃过什么苦我还是清楚的，所以当班主任后，我就格外重视他们的心理健康建设，身体健康可以慢慢锻炼，心理健康则需要日积月累的工作帮助学生们提高，让他们胜不骄败不馁，从容不迫地直面生活。”易俊雅说，在她的教育理念中，心理健康教育是尤为重要的一个环节。

在教过的班级里，曾经有一位名叫李典旺的学生，由于家庭条件和身体状况相对较差，使得李典旺在学校的生活存在一定困难，他本人因此而有所自卑，难以融入班级。在了解到李典旺的情况后，易俊雅曾多次与李典旺交流谈心，替他排忧解难，“我告诉他，我们人无法决定自己的出生，但我们可以主宰自己的命运，抬起头来，多笑一笑。”在易俊雅的开导下，李典旺逐渐走出了自己的世界，开始用灿烂的笑容迎接每一次挑战，他不仅融入了班集体，成为了同学们信赖的好伙伴，学习成绩也有了明显进步。

易俊雅说，学生唯有拥有健全的心理承受能力，才能以良好、健康的心态迎接一次次的学习、考试、比赛……作为教师，应该与学生们主动打成一片，成为他们的知心姐姐，在担任班主任的时光，易俊雅的班级曾被评为优秀班级，她自己也曾当选商学院优秀班主任。

在教师工作开始有所成绩之后，易俊雅开始发挥自己在会计专业上的专长——尽管教学任务繁重，但易俊雅始终秉持严谨负责的教学态度及形式多样的教学方法。在教授税法这门课程时，如何让学生轻松地理解较为枯燥的知识、激发学生对专业的兴趣是一大难题。易俊雅曾积极尝试过各种办法，例如在课堂上让学生分组互动、将专业知识与案例相结合等办法。

课堂中，易俊雅围绕完成纳税申报的需求来选择课程内容，变知识本位为能力本位，以项目任务与职业能力分析为依据，变书本知识的传授为实际操作技术与能力的培养，以主要税种纳税申报典型案例为载体，培养学生的实践动手能力。同时，围绕立德树人根本任务，将思政目标融入课程思政。易俊雅让学生深入纳税行业的各个角色，通过亲自扮演行业角色，将专业知识完美融合于现实岗位中。与此同时，易俊雅充分运用新媒体让学生在探索中形成学习效应，真正做到在轻松愉快地完成模拟纳税申报的同时，也巩固和加深了专业知识的掌握和理解。别具一格的教学方式，让易俊雅成为商学院学生们最喜爱的老师之一。在她所任课的班级中，学生课堂表现积极，出勤率极高，获得了学生的一致好评。

课堂外，易俊雅指导化工职院学生积极参加“楚怡杯”湖南省职业院校技能竞赛财务管理和智能财税赛、“科云杯”全国职业院校高职组税务技能大赛等省级和全国级赛事，多次获得优异成绩。天道酬勤，肯付出才能有收获，易俊雅积极参与课题研究工作，主持参与省、市级课题多项，发表了《基于“课证融合”的高职院校会计专业教学设计探析》《“1+X”证书制度下高职院校会计专业教学的思考》等期刊论文20余篇，此外还申请专利5项，软件著作5项，参与主编、参编省规划教材两本，参编校本教材一本。2019年，易俊雅参与湖南省高等职业教育精品课程《会计电算化》相关工作，获得省内相关专业认识的肯定；2022年，易俊雅参与中国石油和化工教育教学优秀成果“基于‘互联网+课堂’的《会计电算化》课堂教学改革与实践”获得二等奖。

“对我来说，想要做好任何工作，付出都是最重要的，没有付出就没有收获。”易俊雅表示，教育工作的重要意义，便是培养身体健康、心智健全、兴趣全面，对社会对国家有益的人。她呼吁学生积极参与体育锻炼，在学好专业知识的同时，形成健全的体格和人格，形成终身锻炼的良好习惯，养成团队协作精神以及永不言败的斗志。不少学生在毕业离开校园后，有的人走进职场成为公司领头人，有的人也捡起了教鞭，像易俊雅一样成为一名教师，继续为教育事业的发展出力。一路耕耘一路花香，在易俊雅和化工职院全体会计专业工作者的共同努力下，化工职院的会计专业已然成为了学校教育成果的一张名片。

当许多赞美扑面而来，易俊雅仍然在默默耕耘。他把化工职院当作自己的家，把学生当作自己的孩子，与他们一起进步，共同成长。她说：“我希望教过的孩子，都能在社会的各个岗位上扮演好自己的角色，成为对社会拥有的人。教育是一条漫长且没有终点的路，我身为教育工作者，我会毫不犹豫地继续走下去。”

这就是易俊雅，辛勤工作、爱校如家的易俊雅。她呵护着学生的纯真，孕育着学生的成长，用青春与热血，谱写出了化工职院教育工作者默默耕耘的奉献之歌。